繁星黑龙江站行健龙江筑梦

“繁星·令人心动的北中医”招生宣传志愿者经培训考核后，于年寒假期间，以招生宣传小组或个人形式，前往高中母校进行中医药文化宣传，向母校的学弟学妹展现中医药魅力。冬去春来，繁星计划已经走到了尾声，让我们一起来回顾一下吧。

黑龙江宣讲团

一、宣讲过程

　　黑龙江省繁星宣讲团采用以线上宣讲为主的模式，进行宣传工作。各组成员科学分工，团结协作，完成了准备材料、录制视频、对接高中等工作，为进行宣讲活动做了充分的前期准备。

　　在宣讲中，各组同学遇到了疫情的阻碍，但这并没有浇灭同学们的宣讲热情。在本次活动中，同学们积极调整，为母校的学弟学妹们展开线下宣讲，借助PPT、视频等各种方式讲解，生动的介绍了我校的专业分配、校园风景以及人文精神。

　　经过宣讲各组的调研，同学们认为我们的宣讲使他们对大学学校和专业选择等各个方面有了更详细的了解，反响良好。

　　在各组宣讲完之后，会将有进一步咨询意愿的同学和家长拉入群中，做统一的解答，为有意向考入北中医的同学提供更详细更具有针对性的信息。

二、宣讲感悟

1

　　这个寒假，我与刘相彤学姐回到了高中母校——大庆铁人中学进行返校宣讲。总体来说，我们这次活动完成比较成功，我也是从中获益匪浅。

　　首先，我们这次宣讲形式严谨，线上宣讲前进行宣传，与高三学生或家长联系，线上宣讲后进行问题解答。在宣讲活动中我们播放了我校官方的招生宣传片，通过观看视频，让自己母校的学弟学妹对于我校有初步的了解，并且通过我校所制作发布的招生宣传PPT，对我校各方面进行详细的介绍，同时以交互式问答的方式让他们加深对我校的了解。其次，这次宣讲对我自己来说，也是对本校有了更加深刻的了解，同时对自己的不足有了更多的认识。感恩铁人，当我们己褪去中学时代的青涩面庞，在梦想了已久的大学之路上继续前行时，也不能忘记是曾经的母校一路不辞辛苦的培养我们，教育我们，秉承一份感恩之心我进行此次对北中医的宣讲。最后我相信此次活动不仅加深了我校大学生与高中母校的深厚交谊，也加强了我校与各高级中学的良性互动。为增强我校在社会上的影响力与知名度，帮助高考学子增加报考选择机会，助力青年学子更好地求学上进，为中医的传承与发展尽自己的一份力量。

——仪品馨

2

　　这次宣讲活动中可能存在遗漏之处，但我相信下次会做的更好，也希望学校还会给我们这样的机会。

　　这是我第二次担任组长参加宣讲活动，这次活动中我主要负责对接学校和视频剪辑。从前期准备到宣讲的实施，再到后期的总结，几位组员和省宣讲团的同学们都能服从宣讲工作的分配，为我完成汇报工作提供了很大帮助。这次宣讲对我个人而言，提升了我统筹安排事项的能力，安排时间、分配工作、收取反馈这些工作使我做事情更加有条理，思考更加全面，让我受益匪浅。明年的宣讲我一定会再次积极参加，为学校的招生宣传多做贡献。

——孙奕慧

3

　　在大一上学期时就已经听说到学校“繁星计划”的消息，当时就曾心动想要报名参加，但很遗憾错过了报名期限。今年，在发现学校的 　　在准备过程中我们遇到了一些困难。疫情当前，学校无法进入，我们原本的一些设计和计划很难得以实现。于是我们不得不转战线上，用录制视频的方式进行宣讲。在制订宣讲具体内容时，我们希望既能够包括尽可能多的我们希望宣讲的内容，又能控制一定时长避免家长和同学们视觉疲劳错过部分内容。最终，经过很多次修改和内容增减，我们终于完成了。给母校的同学和家长们讲解北中医，我很紧张，因此在录制视频时也录制了好几次才算成功。不过总体来讲，我们本次活动最终也算圆满且成功。

——李享柔

4

　　在这次活动中，我有了许多收获。首先，通过准备宣讲材料，我更加深刻地认识到了北中医的地位与优势，我对北中医的归属感更强了。不仅如此，我还收获了团队合作的经验。

——李宜轩

5

　　在踏入大学的第二个年头里，再次向高中的孩子们介绍北京中医药大学，分享中医学知识，给了我很深的感受。在布置宣讲时，我们不仅仅考虑如何把北京中医药大学的校园情况和招生情况详尽易懂地介绍给学弟学妹们，还考虑了如何深入浅出分享中医药知识，在他们心底培植一颗学习中医药的种子。因此我选择中药配伍知识进行讲解，希望借相须相反等配伍以及其中内核的中医思维，点燃更多梦想的火苗。当然，这也是一个学习的过程，在本次繁星计划中我自己也得到了进步。

——刘思懿

北京中医药大学招生办出品

编辑

繁星计划宣讲团

审核

夏老师